El piano Volumen 2

Para la clase individual y colectiva

Tchokov

En el volumen 2, así como en el volumen 1, de la Escuela Tchokov de piano, empiezan a plantear al alumno las diferentes materias teóricas y técnicas más profundamente; pero siempre trazadas desde una nueva perspectiva pedagógica, despertando en el niño el sentimiento musical de una forma más natural, comprensible y divertida, haciendo que sus manos y sus sentimientos se deleiten desde el primer momento.

No es necesario que el alumno siga la cronología de las piezas una a una, ya que el orden progresivo de dificultad no está sólo en función de la pianística, sino de la música en su integridad, formando conceptos claros, aunque primarios, de: la melodía (motivo, secuencia, pregunta, respuesta, LA FRASE), la armonía (acordes primarios, tónica, dominante y subdominante), el acompañamiento, la improvisación, los estilos, etc… a la vez que desglosamos toda la técnica pianística (desplazamientos, escalas, arpegios, etc.).

Todo esto, descubriendo nuestras propias (y ajenas) raíces folklóricos a la vez que conoce la vida y la obra de los grandes compositores del siglo XX, pasando por barrocos, clásicos y románticos.

En volumen 2 ampliamos conceptos teóricos y técnicos

El concepto de la educación integral del alumno es parte esencial en la formación de cualquier instrumentista. Sabemos que enseñar a tocar el piano no consiste solamente en “mover los dedos sobre las teclas” (la articulación, el ataque, la caída con peso natural, la digitación, el fraseo, el pedal, etc…)

Para hacer un trabajo inteligente, útil y reflexivo, es necesario, primero; saber musicalmente lo que se quiere y después tener los medios para realizarlo, la técnica. El análisis formal es parte esencial para el desarrollo y conocimiento integral del alumno, en el piano volumen 2 facilitamos la comprensión de la obra, la memoria y por tanto la interpretación.

Pero todo ello con la idea preferente de que en estas primeras etapas lo importante es inculcar al niño, por encima de todo, el AMOR A LA MÚSICA.