Igual que a los niños para aprender a andar les limitamos el espacio para después dejarlos sueltos, aquí partimos del “Do central” como eje y guía, limitándonos en casi todas las piezas a posiciones fijas de los cinco dedos sobre el pentacordo con los patrones melódicos, rítmicos, armónicos y digitales alrededor de ese “Do central”, con algunos pequeños y sencillos saltos y cruces de manos.